Boulder Valley Gifted and Talented (BVGT) fue establecido en el 2007 para asistir y apoyar a las personas dotadas a desarrollar sus talentos, fortalezas, y habilidades. BVGT ofrece de manera frecuente programas educativos para padres y maestros de niños dotados. BVGT aboga firmemente por la programación y el apoyo educativo a estudiantes dotados al generar mayor conciencia y conocimiento sobre la naturaleza y las necesidades de los estudiantes dotados.

¿Qué es BVGT?

La organización Boulder Valley Gifted and Talented, Dotados y Talentosos del Valle de Boulder es un grupo de padres y educadores que abogan por las necesidades académicas y afectivas de las personas dotadas y talentosas.

Somos uno de los afiliados locales de la Asociación de Talentosos y Dotados de Colorado (Colorado Association of Gifted and Talented (CAGT)), con miembros en todo el estado. CAGT auspicia una conferencia anual para padres y educadores así como un Instituto anual para padres y un Día con los Legisladores para los estudiantes.

 

CAGT es el afiliado estatal de la Asociación Nacional de Niños Dotados (National Association for Gifted Children (NAGC)), que tiene más de 8,000 miembros a nivel nacional. Expertos reconocidos nacional e internacionalmente en el campo de la educación de dotados presentan sus investigaciones y areas de especialidad a padres, maestros, y administrativos. NAGC provee guias y estándares a programas ejemplares de educación de dotados.

 

FUTUROS EVENTOS   Eventos Invierno/Primavera 2011-2012 más información Como hablar con Educadores, Compañeros y Amigos sobre nuestro hijo(a) dotado(a). Un panel de discusión con: Dr. Diana Howard, Dr. Holly Hultgren, Lynn Gibert , Estudiante Miércoles 21 de setiembre del 2011, 7pm-9pm, Lugar: Fairview High School, Science Lecture Hall. Dotados Creativos, por Stephanie Tolan Miércoles, 12 de octubre del 2011, 7pm-9pm, Lugar: Manhattan Middle School, Auditorio Dando Esperanza e Inspiración frente a la Depresión, Suicidio, Prevención, Reconocimiento. Evento de la Coalición HOPE co-auspiciado por BVGT que invita como panelista representante a Catherine Zakoian, MA., L.P.C. Jueves, 26 de enero del 2012, 6:30pm-8:30pm Lugar: 1st Presbyterian Church in Boulder (Para obtener interpretación en español llame al 720-544-7069) La Amistad y los niños dotados por Catherine Zakoian, M.A., L.P.C Jueves 2 de febrero del 2012, 7pm-9pm, Monarch High School, Auditorio El Don: LD/ADHD/Autismo de alto funcionamiento replanteado por Jonathan Mooney Jueves 8 de marzo del 2012, 7pm-9pm, Lugar: Fairview High School, Auditorio Si desea asistir y necesita interpretación en Español,  720-544-7069.     ¿Cómo puedo saber si mi hijo(a) es talentoso(a)?   Generalmente los estudiantes talentosos son muy sensibles y es importante que los padres y maestros se informen para entender y servir mejor a estos niños. Algunas de esas características son: ·         Son perfeccionistas, se demoran en terminar las tareas porque no les gusta cometer errores. ·         Son altamente sensibles a estimulos ambientales como: luces brillantes, sonidos fuertes, ciertas texturas y sabores. ·         Aprenden rapidamente. ·         Tienen un vocabulario extenso. ·         Tienen muy buena memoria. ·         Son autodidactas. ·         Aprenden a leer precozmente y muchas veces sin que nadie les enseñe. ·         Prefieren estar con niños mayores o con adultos. ·         Son curiosos y hacen muchas preguntas. ·         Son intensos emocionalmente. ·         Se preocupan por los demas o por los problemas del mundo. Perfeccionismo El perfeccionismo normal puede definirse como el tener altas expectativas posibles de lograr y sentir satisfacción del esfuerzo dedicado a lograr esas expectativas. El perfeccionismo neurótico, por otro lado, puede definirse como el tener metas demasiado altas , casi inalcanzables y  por consiguiente ser incapazes de sentir satisfacción del esfuerzo realizado al tratar de alcanzar esas metas. Las características del perfeccionismo que contribuye al bajo rendimiento son:   dejar las cosas para último momento miedo al fracaso addicción al trabajo excesiva auto-crítica Evitar tomar riesgos ¿Qué pueden hacer los padres? ayudar a mantener buenos hábitos de estudio conversar con su hijo(a) sobre técnicas de organizacion de tiempo y ponerlas en práctica para enseñar con el ejemplo. Ayudar a su hijo(a) a ponerse metas y definir prioridades

Membresía Cualquier persona interesada puede hacerse miembro de BVGT para ayudarnos a crecer y asi cumplir con el propósito de ayudar a entender mejor a las personas talentosas. Los miembros de BVGT se convierten automáticamente en miembros de CAGT. Beneficios de ser miembro: · Recibir boletines de BVGT y CAGT. · Generar un impacto positivo en la vida de los individuos dotados en el valle de Boulder.  · Recibir descuentos en eventos organizados por BVGT y CAGT. · Enterarse primero de futuros programas y noticias sobre el tema.   CONTACTENOS Rosa Medina, Coordinadora para la comunidad de habla hispana.Rosa es de Perú  y ha vivido en los Estados Unidos por 10 años. Ella ha trabajado con estudiantes hispanos de escuelas primarias y ha trabajado como consejera de estudiantes universitarios en la Universidad de Colorado en Boulder. Tiene un B.A. en Psicología y una Maestría en Educación. Ella está interesada en ayudar a las familias de habla hispana a encontrar recursos adecuados para enriquecer las experiencias de los niños sobredotados de esta comunidad. Si está interesado en uno de nuestros programas, por favor escribanos a Spanish@bvgt.org. 720-544-7069       Enlaces interesantes La “sobreexcitabilidad” en los superdotados Intensidad emocional en los niños superdotados Superdotados (Al este de la campana de Gauss)  Video http://www.telegenio.org/enlaces/enlaces-internacionales/ Definición de Superdotación Intelectual Sí se puede - historias personales de familias immigrantes con niños talentosos que han logrado tener éxito en el sistema educativo norteamericano.     Apuntes de presentaciones previas: Jim Delisle